GODZINY PRACY PIELĘGNIARKI SZKOLNEJ

Środa 8.00-15.00

GODZINY PRACY ŚWIETLICY

Świetlica poranna 7.30-09.10

Świetlica popołudniowa 15.00-17.00

Od poniedziałku do piątku.

GODZINY PRACY PEDAGOGA

poniedziałek 13.00-16.00

wtorek 07.30-11.00

środa 10.15-13.00

czwartek 08-11.00

piątek 10.15-13.00

GODZINY OTWARCIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

poniedziałek  09.10-11.55

                    12.50-13.55

wtorek          10.55-12.05

                    13.10-15.00

czwartek      11.55-13.10

piątek          10.10-12.05

REGULAMIN

Niepublicznej Szkoły Podstawowej Primus w Szczecinie

    Misją szkoły jest wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia tak, aby osiągał on sukces na miarę swoich możliwości.

    Celem działalności szkoły jest zapewnienie uczniom pełnego rozwoju intelektualnego, psychofizycznego i społecznego w warunkach poszanowania ich godności oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.

    Funkcjonowanie szkoły oparte jest na zasadzie aktywnego uczestniczenia w nim uczniów, rodziców i nauczycieli.

Regulamin szkoły określa zasady funkcjonowania w szkolnej społeczności i ich przestrzeganie jest obowiązkiem dla każdego, kto w życiu szkoły uczestniczy.

Główne cele regulaminu:

1. Zapewnienie uczniom bezpiecznego pobytu w szkole.

2. Zapewnienie porządku i dyscypliny na terenie szkoły.

3. Kształtowanie nawyków dbania o własne bezpieczeństwo i poczucie odpowiedzialności za bezpieczeństwo innych.

4. Niedopuszczanie do żadnych przejawów przemocy fizycznej i psychicznej.

5. Kształtowanie nawyków systematycznej i sumiennej pracy - indywidualnej oraz grupowej.

6. Doskonalenie własnego charakteru.

7. Nauka postępowania wg zasad i wartości.

8. Upowszechnianie zasad dobrego wychowania – nienagannych manier uczniów w szkole, w domu i w każdej sytuacji.

    Osiągnięcie powyższych celów wymaga od nauczycieli i rodziców konsekwencji we wdrażaniu uczniów do przestrzegania regulaminu szkoły oraz postępowania zgodnie z przepisami szkolnego prawa.   

    Każdy członek szkolnej społeczności ma prawo do:

1. poszanowania swojej godności i dobrego imienia,

2. poszanowania własności osobistej.

    Każdy członek szkolnej społeczności ma obowiązek:

1. szanować godność osobistą, dobre imię i własność wszystkich członków społeczności szkolnej – osób dorosłych i dzieci,

2. stosować się do zasad dobrego wychowania,

3. dążyć do współpracy z innymi,

4. wykazywać zainteresowanie pracą szkoły,

5. właściwie reprezentować szkołę na zewnątrz,

6. szanować własność szkolną,

7. dbać o utrzymanie porządku.

ORGANIZACJA DNIA

1. Czas pracy szkoły: od poniedziałku do piątku w godz. 7.30-17.00.

2. W czasie pobytu w szkole uczeń zobowiązany jest stosować się do zaleceń dyrektora szkoły, nauczycieli i innych pracowników szkoły.

3. Po wejściu do szkoły uczniowie zgłaszają koordynatorowi swoje przybycie (oddają mu kartę pobytu), w szatni przebierają się i zmieniają obuwie, a następnie udają się do sal lekcyjnych lub świetlicy (w zależności od planu zajęć), gdzie przebywają pod opieką nauczyciela.

4. Przed pierwszą lekcją uczniowie klas 0-3 przebywający w świetlicy przechodzą z nauczycielami do swoich sal lekcyjnych, gdzie przygotowują się do lekcji. Uczniowie klas 4-8 ustawiają się pod pracowniami zgodnie ze swoim planem lekcji i czekają na przyjście nauczyciela.

5. Zasady zachowania w świetlicy oraz korzystania z jej pomieszczeń określa “Regulamin świetlicy”.

6. Po skończonych zajęciach uczniowie zgłaszają koordynatorowi wyjście do domu (odbierają kartę pobytu).

STRÓJ SZKOLNY

1. Strój szkolny ma trzy formy: mundurek codzienny, strój galowy i strój uroczysty.

2. Mundurek jest strojem obowiązkowym w czasie pobytu ucznia w szkole.

3. Strój galowy obowiązuje podczas:

• szkolnych wyjść do instytucji kultury (teatru, filharmonii, muzeum itp.),

• udziału ucznia w konkursach, w których reprezentuje on szkołę.

4. Strój uroczysty (toga i biret) jest używany podczas rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego.

5. Zasady noszenia stroju szkolnego reguluje regulamin noszenia mundurków. Od powyższych zasad mogą być zarządzone odstępstwa - jedynie decyzją dyrektora szkoły.

LEKCJA

    Lekcja jest główną formą procesu nauczania i wychowania. Godzina lekcyjna trwa 45 minut, a w szczególnych przypadkach od 30 do 60 (pod warunkiem zachowania tygodniowego czasu zajęć).

W klasach 0-3 możliwe jest wydłużanie lub skracanie jednostek lekcyjnych w zależności od potrzeb. W klasach 4-8 możliwa jest także inna organizacja zajęć, np. podczas realizacji projektu szkolnego. Wówczas lekcje mogą odbywać się w formie bloków i trwać 90 lub więcej minut.

    Uczniowie mają prawo do:

    - znajomości celów lekcji,

    - znajomości swoich zadań lekcyjnych,

    - jasnego, zrozumiałego dla nich przekazu lekcji,

    - zadawania pytań nauczycielowi w przypadku natrafienia na trudności w toku lekcji.

    Uczniowie mają obowiązek:

    - przygotowywać się na bieżąco do lekcji,

- brać aktywny udział w lekcjach,

    - przestrzegać ustalonych zasad i porządku w czasie lekcji,

    - uzupełniać braki wynikające z nieobecności (bez względu na przyczynę absencji),

           - sumiennie wykonywać obowiązki dyżurnych powierzone przez nauczyciela,

           - sprawnie przemieszczać się między pracowniami po zakończeniu każdej lekcji      

             (dotyczy klas 4-8).

    Nauczyciele mają prawo do:

    - wyboru form organizacyjnych i metod pracy na lekcjach,

           - poszerzania zakresu podstawy programowej,

           - wyznaczenia uczniów dyżurnych odpowiedzialnych za porządek.

    Nauczyciele mają obowiązek:

    - realizować program dydaktyczno-wychowawczy zgodnie z podstawą programową,

           - w rzetelny i ciekawy dla dzieci sposób zapoznać uczniów z istotą tematu lekcji,      

             wykorzystując różnorodne środki dydaktyczne (w tym multimedialne),

    - motywować uczniów do aktywności, doprowadzania zadań do końca i osiągania     

             celów,

    - monitorować postępy w nauce, identyfikować przyczynę, istotę i zakres trudności

             edukacyjnych uczniów,

    - dołożyć wszelkich starań, aby eliminować trudności,

           - dbać o bezpieczeństwo uczniów,

    - przygotować niezbędne środki dydaktyczne wywołujące aktywność

             poznawczą lub ruchową uczniów oraz bezpiecznie ich używać.

PRACA DOMOWA – jest dodatkowym elementem lekcji.

    Cele pracy domowej:

1. Ćwiczenie nabytych umiejętności.

2. Ugruntowanie wiedzy (utrwalanie zdobytych wiadomości i wykorzystanie ich w praktyce).

3. Przygotowanie się do następnych lekcji (np. przeczytanie zadanego tekstu lub dłuższej lektury, znajdowanie informacji potrzebnych do kolejnych zajęć).

4. Umiejętność wyszukiwania i weryfikowania informacji z różnych źródeł.

5. Ćwiczenie samodzielności i odpowiedzialności.

6. Planowanie pracy.

    Uczniowie mają prawo do:

    - indywidualizacji prac domowych,

    - systematycznej oceny pracy domowej przez nauczyciela.

    Uczniowie mają obowiązek wykonywać prace domowe:

    - samodzielnie,

- starannie,

    - systematycznie,

    - terminowo.

    Nauczyciele mają obowiązek:

           - systematycznie oceniać prace domowe uczniów.

Nauczyciele mają prawo do:

    - zadawania prac domowych ze swego przedmiotu oraz ustalenia zasad ich oceniania

             (zgodnie z PSO),

    - usprawiedliwienia niewykonania pracy domowej,

Rodzice mają obowiązek:

    - zapewnić dziecku właściwe warunki i czas na odrabianie pracy domowej,  

             wypoczynek i zabawę,

           - czuwać nad samodzielnym, systematycznym, starannym i terminowym odrabianiem      

             przez dziecko zadań domowych,

           - motywować dziecko do poszukiwania własnych rozwiązań i pokonywania trudności,

           - dbać o racjonalne żywienie.

SALA LEKCYJNA

Każda klasa 0-3 ma własną salę lekcyjną. Klasy 4-8 uczą się w pracowniach, o które dbają zgodnie z przydzielonym im zakresem odpowiedzialności.

Uczniowie mają prawo do:

    - korzystania z zasobów pomocy dydaktycznych szkoły, zachowując niezbędne normy

             bezpieczeństwa - pod nadzorem i za zgodą nauczyciela.

Uczniowie mają obowiązek:

    - utrzymania swojego miejsca pracy w czystości podczas zajęć,

           - uporządkowania swojego miejsca pracy po każdej lekcji,

    - wykonania dekoracji sali na prośbę nauczyciela lub wychowawcy klasy,

    - dbania o sprzęt i wszystkie rzeczy znajdujące się w danej pracowni.

Nauczyciele mają prawo do:

    - zagospodarowania swoich pracowni według własnego pomysłu z udziałem uczniów.

Nauczyciele mają obowiązek:

    - nadzorowania porządku w pracowni i dbania o jej estetykę.

PRZERWY

Przerwy uczniowie spędzają pod nadzorem nauczycieli dyżurujących zgodnie z grafikiem oraz regulaminem przerw i dyżurów.

POSIŁKI

Uczniowie spożywają obiady w stołówce w wyznaczonym czasie (zgodnie z “Regulaminem stołówki” i “Regulaminem dyżurów”).

RODZICE A ORGANIZACJA DNIA SZKOLNEGO

1. Obowiązkiem Rodziców jest poinformowanie szkoły (telefonicznie) o nieobecności ucznia w szkole do godziny 9:00 w dniu, w którym uczeń jest nieobecny.

2. Opuszczenie szkoły przez ucznia przed zakończeniem zajęć lekcyjnych może mieć miejsce tylko w wyjątkowych sytuacjach i musi być zgłoszone przez jego Rodziców w sekretariacie szkoły z chwilą zabierania dziecka.

3. Gdy odbiór dziecka odbywa się między godz. 15:00 a 17:00, należy o tym fakcie powiadomić koordynatora szkolnego (osobiście zgłosić odebranie dziecka ze szkoły). Koordynator odnotowuje godzinę wyjścia w specjalnym arkuszu.

4. Pozostawienie dziecka w szkole przed godziną 7:30 (czyli w czasie, gdy szkoła jest jeszcze nieczynna), wyłącza odpowiedzialność szkoły za ucznia.

5. W przypadku odebrania dziecka po godz. 17:00 szkoła pobiera opłatę wysokości 50,00 zł za każdą rozpoczętą godzinę opieki.

6. Jeśli dziecko musi zostać w szkole po godz. 17:00 z powodu uczestnictwa rodziców w zebraniu z wychowawcą lub dyrektorem, rodzice mają obowiązek dzień wcześniej zgłosić ten fakt w sekretariacie lub koordynatorowi, aby umożliwić szkole zorganizowanie opieki na ten czas.

UŻYTKOWANIE TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH

1. Na terenie szkoły uczniów obowiązuje bezwzględny zakaz przynoszenia i używania telefonów. W pilnych sprawach można komunikować się z rodzicami za pośrednictwem sekretariatu lub koordynatora (udostępniany jest aparat telefoniczny).

2. W przypadku potrzeby posiadania przez ucznia telefonu w drodze ze szkoły do domu (aby kontaktować się z rodzicami), konieczne jest zdanie urządzenia do depozytu przy koordynatorze (podpisany woreczek w pojemniku) w momencie przyjścia do szkoły (z możliwością odebrania go po lekcjach).

3. Incydenty posiadania telefonu przez uczniów w szkole będą miały wpływ na ocenę z zachowania, tak jak każdy przypadek łamania regulaminu.  

PRAWA  I OBOWIĄZKI  NAUCZYCIELI, UCZNIÓW                    I RODZICÓW

1.           Nauczyciele

1. Nauczyciele mają prawo do:

1. pełnego uczestnictwa w życiu szkoły,

2. nauczania zgodnie z wybranymi przez siebie i uzgodnionymi z dyrektorem metodami nauczania,

3. wsparcia w realizacji zadań dydaktyczno – wychowawczych.,

4. uznania i poszanowania swej pracy,

5. korzystanie z pomocy dydaktycznych będących własnością szkoły,

6. współtworzenia koncepcji pracy wychowawczej i dydaktycznej oraz realizowania jej po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną,

7. bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,

8. pomocy w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych.

1. Nauczyciele mają obowiązek:

1. rzetelnie realizować zadania dydaktyczne i wychowawcze szkoły,

2. przestrzegać zasad etyki zawodowej, statutu szkoły i innych przepisów prawa,

3. stale podnosić poziom kwalifikacji zawodowych,

4. w pracy z uczniami nie ograniczać się tylko do zajęć szkolnych.,

5. kształtować osobowość wychowanków poprzez nawiązywanie życzliwego i przyjaznego kontaktu z uczniem z jednoczesnym stawianiem wymagań uwzględniających możliwości ucznia,

6. współtworzenia w społeczności szkolnej wspólnoty ludzi życzliwych i wzajemnie się wspierających,

7. aktywnie uczestniczyć w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i zebraniach z rodzicami,

8. troszczyć się o powierzone mienie szkoły,

9. przestrzegać wewnątrzszkolnego systemu oceniania,

10. opracowywać przedmiotowe systemy oceniania,

11. pomagać uczniom w uzupełnianiu zaległości,

12. przestrzegać zasad BHP.

2. Realizując zadania statutowe szkoły nauczyciel w szczególności ponosi odpowiedzialność za:

1. prawidłowy przebieg zajęć dydaktyczno – wychowawczych i stosowanie właściwych metod pracy,

2. jakość i wyniki pracy dydaktycznej i wychowawczej,

3. sprawiedliwe ocenianie pracy i zachowania uczniów,

4. uwzględnienie w procesie edukacyjnym indywidualnych możliwości uczniów,

5. życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć prowadzonych w szkole i poza nią,

6. dobrą i życzliwą współpracę z innymi nauczycielami i  rodzicami uczniów,

7. tworzenie przyjaznej atmosfery w pracy,

8. własne doskonalenie zawodowe, uzgodnione z Dyrektorem szkoły w celu uwzględnienia       zadań, potrzeb i charakteru szkoły.

            Uczniowie

Uczniowie mają prawo do:

1. poszanowania własnej godności,

2. życzliwego i podmiotowego ich traktowania,

3. opieki wychowawczej i dydaktycznej ze strony wychowawcy i innych nauczycieli,

4. zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,

5. sprawiedliwej i jawnej oceny,

6. bieżącej informacji o własnych postępach,

7. otrzymania pomocy w przypadku trudności,

8. tworzenia Samorządu Uczniowskiego i udziału w jego pracach,

9. korzystania z zasad zapisanych w Konwencji Praw Dziecka.

Uczniowie mają obowiązek:

1. systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach szkolnych,

2. uzupełniać zaległości,

3. punktualnie przychodzić na zajęcia,

4. usprawiedliwiać nieobecności,

5. przestrzegać zasad postępowania obowiązujących w szkole,

6. troszczyć się o własne  życie, zdrowie i rozwój,

7. szanować każdą osobę w społeczności szkolnej,

8. przestrzegać statutu szkoły i regulaminu Samorządu Uczniowskiego, jak również innych zasad i regulaminów regulujących pracę szkoły.

Wyróżnienia i nagrody

1. Uczeń może być wyróżniony lub nagrodzony za:

1. wzorowe zachowanie,

2. rzetelny i sumienny stosunek do nauki i obowiązków szkolnych,

3. inicjatywy i odpowiedzialną realizację podjętych zadań,

4. osiągnięcia przynoszące dobro szkole,

5. działalność społeczną,

6. inne.

2. Wyróżnienia i nagrody mogą mieć formę:

1. świadectwa z wyróżnieniem,

2. ustnej pochwały (indywidualnej, wobec klasy lub szkoły),

3. pochwały pisemnej (np. list pochwalny, dyplom),

4. nagrody,

5. inne.

Upomnienia

1. Wobec ucznia, który narusza obowiązujące w szkole zasady postępowania mogą być wyciągnięte następujące konsekwencje:

1. upomnienie indywidualne,

2. upomnienie wobec klasy ,

3. upomnienie na piśmie do rodziców ucznia,

4. skreślenie z listy uczniów szkoły.

2. Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia mają prawo odwołania się od nałożenia kary w terminie 7 dni:

1. do Dyrektora szkoły jeżeli karę nałożył nauczyciel,

2. do organu prowadzącego jeżeli karę nałożył Dyrektor szkoły.

1.  Skreślenie ucznia z listy uczniów szkoły następuje w przypadku:

1. rezygnacji ucznia z nauki w szkole,

2. naruszenia obowiązków ucznia określonych w regulaminie szkoły

3. otrzymania nagannej lub nieodpowiedniej oceny zachowania,

4. posiadania ,używania lub nakłaniania do używania narkotyków, papierosów, alkoholu lub innych używek,

5. niewywiązywania się rodziców (prawnych opiekunów) ucznia z obowiązku zapłaty czesnego przez okres dłuższy niż dwa miesiące.

2. Skreślenie ucznia z listy uczniów szkoły następuje na podstawie decyzji Dyrektora szkoły.

3. Od decyzji Dyrektora szkoły w sprawie skreślenia z listy uczniów służy prawo odwołania do organu prowadzącego, a w przypadku skreślenia z przyczyn pedagogicznych do organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Odwołanie składa się w terminie i na zasadach określonych w K.P.A.

   Rodzice

Rodzice mają prawo:

1. uczestniczyć w życiu szkoły bezpośrednio lub poprzez swoich przedstawicieli,

2. oczekiwać realizacji programów nauczania zgodnie z wymogami Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu oraz lokalowych i materialnych warunków do jego realizacji,

3. uzyskać rzetelną informację na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce,

4. znać zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów,

5. wyboru innej szkoły dla swojego dziecka.

Obowiązkiem rodziców jest:

1. zapoznanie się ze statutem, programem wychowawczym i programem profilaktyki oraz szanowanie ich postanowień,

2. obecność na organizowanych przez szkołę ogólnych zebraniach rodziców, wywiadówkach i konsultacjach indywidualnych,

3. aktywna współpraca ze szkołą w procesie kształcenia i wychowania, oparta na zasadzie wzajemnej lojalności,

4. terminowe opłacanie czesnego i innych ustalonych opłat , pod rygorem uiszczenia odsetek za zwłokę i skreślenia ucznia z listy uczniów po dwóch miesiącach zalegania z opłatami.

1. Formy współdziałania szkoły z rodzicami są następujące:

1. zebranie klasowe,

2. konsultacje z nauczycielami,

3. kontakt telefoniczny z wychowawcą wynikający z bieżących wydarzeń, np.trzecia nieobecność ucznia w szkole,

4. kontakt listowny dotyczący w szczególności:

• zagrożenia oceną niedostateczną,

• podziękowania za osiągnięcia dydaktyczne lub pracę społeczną dziecka,

• przekazanie informacji w przypadku nieobecności na wywiadówkach lub zebraniach,

• odpowiedzi na pisma rodziców.

5. szkolenia i warsztaty z zakresu pedagogizacji rodziców,

6. udział w uroczystościach organizowanych dla rodziców przez szkołę,

7. uhonorowanie rodziców np. dyplomem, listem gratulacyjnym.

2. Szkoła oczekuje czynnego zaangażowania w sprawy dziecka obojga rodziców.

Społeczność szkolna

1. Uczniowie, ich rodzice lub opiekunowie prawni, zwani dalej „rodzicami”, nauczyciele i inni pracownicy szkoły tworzą społeczność szkolną.

2. Członkowie społeczności szkolnej uczestniczą w życiu szkoły bezpośrednio oraz poprzez swoich przedstawicieli.

3. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej mają obowiązek:

a)    przestrzegać statutu szkoły i innych aktów wewnętrznych ,

b)   dbać o dobre imię szkoły ,

c)    szanować poglądy i przekonania innych osób ,

d)   zachowywać się godnie i kulturalnie ,

e)   okazywać sobie wzajemnie szacunek ,

f)    dbać o minie szkoły i ich estetyczny wygląd ,

g)    naprawić wyrządzoną przez siebie szkodę .

1. Na terenie szkoły, w trakcie zajęć edukacyjnych i rekreacyjnych poza terenem szkoły oraz podczas obozów i wycieczek szkolnych obowiązuje całkowity zakaz palenia tytoniu, picia alkoholu oraz używania innych środków odurzających i powodujących uzależnienie.

2. Zabronione jest również posiadanie, odstępowanie i nakłanianie innych do używania wymienionych wyżej środków.

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kochani Nauczyciele, Uczniowie i Rodzice!

Serdecznie dziękujemy wszystkim, których miałyśmy przyjemność poznać i z którymi przyszło nam pracować.

Czas spędzony w NSP PRIMUS to niepowtarzalne chwile, które będziemy zawsze ciepło wspominać.

Jola Reduta, Iwonka Sołtysiak i Małgosia Paziuk